Публикации по теме «6 класс» (35101-35120)

Деятельностная цель: способствовать формированию умения фиксировать и преодолевать затруднения в собственной учебной деятельности.

Содержательная цель: закрепление и коррекция решения задач по теме «Отношения и проценты».

Разработка классного часа, посвященного 9 мая «Мы помним!». В ходе классного часа освящаются битвы за Москву, Сталинград, а также Курская битва. Более подробно дети знакомятся с битвой за Воронеж, изучают новые имена полководцев, маршалов Победы. На классном часе применяются презентации, фильмы, клипы песен о Великой Отечественной войне.

Конспект составлен с учетом использования интерактивной доски IQBoard.

Цель урока: Обобщить и систематизировать изученное по теме “Имя существительное”

Задачи урока:

1. Повторить морфологические признаки имени существительного, его синтаксическую роль.

2. Совершенствовать практические навыки в определении основных признаков имени существительного.

3. Способствовать развитию у обучающихся языковой и речевой компетенций.

Подготовлен к районному фестивалю конкурсу «Цените жизнь, любите каждое мгновение» среди обучающихся и педагогов общеобразовательных организаций.

Цель: Дать учащимся первоначальное представление о понятии «нравственные ценности»; развивать у учащихся умение осмысливать и определять для себя мнимые и истинные ценности.

Самостоятельная работа на тему «Обыкновенные дроби». 6 класс. Урок обобщения.

1. Вычислить:

а); б) ;в) ; г)

Цель игры: изучить историю и достопримечательности села Уват.

Участники игры: школьники в количестве 10-20 человек. В игре могут принимать участие несколько команд (от 3 до 5).

Сюжетная линия игры: современные историки решили составить небольшую летопись Уватского района. Они составили текст, в котором нужно восстановить «белые пятна». Это послание разбито на части. Части послания раскиданы по территории села Уват. Ответы на вопросы могут знать только школьники, которые изучают историю села.

Предметные УУД: обобщение и систематизация знаний, полученных по данной теме. Т.е. формировать навыки сложения и вычитания обыкновенных дробей, умножения и деления обыкновенной дроби на натуральное число; умножения и деления обыкновенных дробей; научить правильно читать и записывать выражения, содержащие обыкновенные дроби; применять полученные знания при решении задач

Коммуникативные УУД: воспитывать интерес к математике, уважение друг к другу, умение слушать, формировать навыки делового общения; воспитывать ответственность и аккуратность; осуществлять рефлексию своего отношения к содержанию темы.

Кабинет английского языка, победитель городского смотра-конкурса кабинетов на звание «Образцовый».

Пояснительная записка

Настоящее время — это время перемен, когда государству нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить.

Успех в современном мире во многом определяется способностью че­ловека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и бли­жайшую перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметан, план действий и, осуществив его, оценить, удалось ли достичь поставленных целей.

1. Из одного пункта одновременно в противоположных направлениях вышли два поезда. Через 4 часа между ними было 476 км. Найдите скорость каждого поезда, если у одного из них она на 5 км/ч больше, чем у другого. (1 балл)

2. Большой квадрат разрезали на одинаковые маленькие квадратики. Затем пересчитали все маленькие квадратики, примыкающие к контуру большого квадрата. Их оказалось 44. На сколько маленьких квадратиков был разрезан большой квадрат? (1 балл)

Цель: Изготовление новогодней открытки по собственному творческому замыслу.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с историей одного из главных христианских праздников – Рождеством Христовым;

- повторить технологию выполнения аппликации из различных природных материалов;

- закрепить навыки работы с различными природными материалами...

Вопросы викторины подойдут для учащихся 6-х классов при подготовке к классному часу о Великой Отечественной войне.

Цели проведения:

• воспитание патриотических чувств учащихся;
• воспитание любви и уважения к ветеранам войны;
• воспитание любви к своей Родине;
• воспитание чувства памяти о событиях страны.

Новая модель внеурочной деятельности позволит увеличить мотивацию детей, заинтересует педагогов в деятельности и позволит познакомиться обеим сторонам с новыми методами и технологиями работы.

Урок внеклассного чтения, посвященный киселевским поэтам (к 80-летнему юбилею города).

Цели урока:

1) Образовательная: знакомство со стихотворениями киселевских и кузбасских поэтов.

2) Развивающая: создать условия для развития  коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности (монологическая, диалогическая речь); развитие творческих способностей.

3) Воспитательная: содействовать формированию патриотических чувств; содействовать развитию интереса  к изучению литературы.

В данной методической разработке представлена информация об олимпийских играх Древней Греции, зарождение игр, правила соревнований, легенды и мифы.

Олимпийские игры  — величайшие из эллинских национальных празднеств, происходившие в Олимпии на Пелопоннесе в период с 776 г. до н. э. до 394 года н. э. Родина Олимпийских игр – Древняя Греция, город Олимпия. От Олимпии и произошло название игр.